(Po)rachunki - matematyczna zabawa

Od pewnego czasu nas tutaj nie było. Sporo się działo, a do tego powróciły moje niedyspozycje zdrowotne, które mnie ,,trawią" od miesięcy i skutecznie utrudnia działania. Ale wpis nie o tym, a o zabawie matematycznej, którą przeprowadziliśmy z Filipem. 

Matematyczne (po)rachunki przebiegły u nas prosto, ale bardzo przyjemnie i przy użyciu ciekawych rekwizytów TU.

Po wykonaniu puzzli za pomocą specjalnego dziurkacza do wykonywania puzzli, o którym pisałam TU. Puzzle wykonaliśmy z pianki kreatywnej (Bambino). Liczby i znaki na nich napisaliśmy flamastrem. Wykorzystaliśmy kostki od gier oraz liczmany (Epideixis).

Najpierw przerobiliśmy dodawanie w zakresie od 1 do 10.

Liczby składników wskazywały kostki do gry. Niektóre z nich ,,wyrzucały" się zbyt proste, ale i te dla treningu Filip wykonywał. W większości przypadków wypowiadał liczby po angielsku.

Następnie przeszliśmy do dodawania w zakresie od 2 do 20. Zabawa przebiegała różnie. Raz wykorzystywane były liczmany, innym razem nie. Wszystko zależało od tego, jak wygodnie było Filipowi liczyć.

Drugi typ działań był ze znakami mniejszości i większości. I tutaj liczby także wskazywały kostki. 

Gdy do działań wykorzystuje się dodatkowo liczmany, zabawa ma znamiona ćwiczeń małej motoryki.

Takie zabawy i takie rekwizyty pomagają w nauce rachowania. Cel został osiągnięty, bo Filip coraz pewniej czuje się w rachowaniu.

Wpis powstał w ramach projektu (Po)tyczki.